〔記者鄭德政南市報導〕金車文教基金會英語史懷哲偏鄉教育服務已邁向第15年，今年與ICYE臺灣國際青年文化交流協會合作招募國際志工，繼續前往偏鄉服務。墨西哥籍志工Sara於今年三月初自費到臺南市六甲國中進行英語教學服務，31日進行Hola Mexico 墨西哥歡樂日，全校師生體驗道地墨西哥文化。
（圖說）墨西哥籍志工Sara自費到六甲國中進行英語教學服務，31日進行Hola Mexico 墨西哥歡樂日，全校師生體驗道地墨西哥文化。（記者鄭德政攝）
墨西哥籍學生Sara今年自費到臺灣進行志工服務，三月初由金車文教基金會、ICYE臺灣國際青年文化交流協會及俊逸基金會媒合下，前往六甲國中進行英語教學服務。Sara從今年3月到7月六甲國中進行英語協同教學，從一開始不習慣當地到愛上臺灣，Sara表示，原本只想在臺灣進行半年服務，如果有機會希望繼續來臺灣服務。
為更深度認識墨西哥文化，31日將進行全校Hola Mexico 墨西哥歡樂日，將有墨西哥皮納塔(pi?ata)體驗，依據6個主題由六甲國中學生進行導覽，導覽內容有：1.墨西哥的國旗、歷史、地理環境、2.宗教、古文明、世界遺跡3.節慶（亡靈節、15 歲成年禮）4.藝術（壁畫、狄亞哥、弗烈達）5.飲食、服裝6.簡易西班牙語，六甲國中學生因為Sara而更認識拉丁美洲墨西哥文化。除每節課深度導覽外，下課時同學還可直接和Sara互動，完成闖關還有棉花糖或墨西哥料理乙份。
（圖說）Sara31日進行Hola Mexico 墨西哥歡樂日，教導學生認識墨西哥的國旗、歷史、地理環境。（記者鄭德政攝）
國中一年級謝昀皊同學表示，自從Sara來學校以後，覺得口語進步很多，Sara常來班上互動，學校準備一本對話繪本給我們，可以從裡面找話題跟Sara聊天。國二顏珮羽同學表示，Sara來交流後，才知道英文學習不是為了應付學校的考試，重要的是實際使用溝通。有和Sara互留IG，希望有機會可以去墨西哥走走。
墨西哥志工Sara表示，這是一趟很難得的機會，他周遭的親友很少人知道臺灣，來臺灣後有很多文化衝擊，也有很多第一次的嘗試，臺灣人很友善，在學校因和同學對話練習知道很多有趣的事，感謝這次的交流，豐富他的生命經驗。
金車文教基金會曾清芸總幹事表示，希望媒合有意願來臺灣的海外志工到需要英語教學資源的偏鄉學校，許多海外志工會在生涯間的Gap Year計畫出國服務，在這期間期許充實沉澱自己，如能善用這些海外志工的專長及語言能力來臺灣服務，開拓臺灣偏鄉學子的全球視野，讓臺灣學生多接觸異國文化及外國人士，弭平城鄉教育資源的差異。
六甲國中校長黃添勇表示，今年我們接待第一位來六甲停留半年的墨西哥籍國際志工Sara，讓孩子能更有時間沈浸在全英語環境，也有機會透過英語，將自己故鄉事物與所學技能，傳遞給這位來自地球另一端的年輕人。我們努力地培養孩子成為世界地球村的一員，除語言能力，更是多元文化的世界觀。
