〔記者鄭德政南市報導〕未來的數位年代，人才是決勝關鍵，更是奠定強國之基。科技部大力推動「年輕學者養成計畫」，啟動台灣未來10-30年發展的前瞻與希望。成大亦積極延攬優秀年輕學者投入量子電腦、人工智慧、5G等尖端主題研究，迎接科技創新與下一階段新挑戰。成大校長蘇慧貞與多位年輕學者19日專程北上向卸任的科技部部長陳良基致謝，謝謝陳部長重視年輕人，扛起許多壓力，突破制度與創新，讓人才生生不息，年輕學者不擔心研究經費「化危機為良基」，放心做先端的科學研究。陳良基期許年輕人既使面對困難，也要有堅持不打折的理想，回顧歷史，就是因為有些人的堅持，社會才會走到現在，好的人與更多好的人堅持，才會往好的方向走。
（圖說）成大校長蘇慧貞（前中左）與多位年輕學者19日專程北上向卸任的科技部部長陳良基（前中）致謝。（記者鄭德政攝）
近年來大專校院面臨教師年齡老化，科技部培植科研新世代人才，陳良基在部長任內於107年起推動科技部「年輕學者養成計畫（哥倫布計畫、愛因斯坦培植計畫、沙克爾頓計畫）」，給予充足經費，支持年輕學者長時間做大型、前瞻的研究。成大更是大力延攬年輕優秀學者，迄109年4月，校內共有34位「年輕學者養成計畫學者」，年輕學者比重是全台大專校院最高。校長蘇慧貞衷心感謝說，啟動改變是困難的，陳良基部長做了許多重大突破性的改變，積極培養年輕優秀人才，成大會將這些火種留下來，做好更好的研究，改變社會。
（圖說）與會年輕學者分享親身經歷學術環境的改變，表達對陳良基的感謝。（記者鄭德政攝）
105年吳大猷獎得主物理系教授陳則銘分享親身經歷學術環境的改變，藉此表達對陳良基的感謝。他說，10年前回台灣進入校園，想要建台灣第一台比較接近量子電腦的機器，問了很多人，都被勸不要碰太難的東西，台灣做不出來的，但自己不太聽話，還是去做。3年前研究環境開始不一樣，包括對年輕學者經費支持，還有制度改變，工作人員薪資也有了彈性，沒人想動的問題部長都搞定了。台灣現在不只經費獲得支持，連學術自由與創新都夠，之前經歷過許多的危機，終於等到良基，可說「危機就是良基」。
獲107年愛因斯坦培植計畫的物理系副教授楊展其表示，科技部重視年輕人，推出一系列計劃，自己是最大的受益者，博士班、博後都拿到科技部人才培育的相關計畫。10年前聽前輩說，做研究大部份時間得靠自己，但進來成大後發現，不只可以靠成大，還有科技部可以靠。獲得愛因斯坦計畫5年期計畫，讓他可以長遠規劃設備、人力及學生訓練。
對於年輕學者的感謝，陳良基表示，社會需要生生不息，要給年輕資淺的學者機會，資深的人不能說當年我們在不足的環境下都熬過來了，年輕人為何不行。時代改變了，不代表年輕人要像以前那樣的熬。期許年輕學者一定要努力做突破性的科學，讓研究成果能具體產出與擴散效應，對社會帶來幫助。科技部近兩年修訂許多法規，協助教授在教學研究上好好發展，應是政府的責任，科技部給經費，要管的是有沒有端出好的成果給國人看到，而不是管經費使用有沒有問題。
親自向陳良基表達感謝，分享心路歷程的年輕學者還有土木系副教授洪（水靜）（107年度哥倫布計畫）、生物醫學工程系助理教授涂庭源（108年愛因斯坦培植計畫）、成大影像醫學科臨床副教授蔡依珊（108年度國際黑客松優勝）、機械系副教授劉彥辰（108年哥倫布計畫）。
創業有成的成大校友，矽創電子董事長毛穎文（電機系72級）、台灣應用材料公司總裁余定陸（材料系77級）、耐能智慧創辦人兼執行長劉峻誠（電機系92級）等3人，也出席向陳良基致意。
毛穎文佩服陳良基寬廣的眼光與格局對公司帶來的影響。2003年矽創掛牌申請上市，陳良基以專家身份來到公司，陳會後私下提醒，公司創新似乎有些不足。毛穎文說，這句話實在很震撼，從此這句話對公司影響深遠，以後發展的前提就是「創新」。
劉峻誠對陳良基的遠見、以及專業大為佩服與感謝，他透露，2017耐能還處於飄搖階段，中國大陸業者有意收購，一次與陳良基見面深談，談到相關技術等細節，當時陳部長力勸不要出售耐能。可以說，沒有陳部長就沒有現在的耐能。
（圖說）卸任的科技部部長陳良基說，學界所做的事情是盼望世界更好，當初入閣，是希望能做一些對的事，可以去做為什麼不做。（記者鄭德政攝）
陳良基說，學界所做的事情是盼望世界更好，當初入閣，是希望能做一些對的事，可以去做為什麼不做。在政府公務體系做事，要將團隊當成是邁向理想的夥伴，如此一來力量就大，公務體系要依法行事，要改的法令，就送立院改，有些法令改還得靠部會協商，自己連考試院都去了，可說是橫衝直撞。他欣慰的表示，很多做過的事都忘了，很高興所做所為能幫助大家。過去做的很多突破，都是科技部團隊合作完成。
陳良基表示，台灣資源少，大家若有更好共識，一起朝好的方向走，台灣環境是有機會持續透過科研往前邁進。過去4年科技部對學術、科技發展等基礎上做了一些改變，也希望政府更高層能在制度上做大幅的更動，期待未來台灣科技環建置會更為完善。
世界各國競相以優惠、獎勵措施搶人才，科技部107年推動「年輕學者養成計畫」-哥倫布計畫及愛因斯坦培植計畫，提供年輕學者充足的科學研究資源以及延攬國內外年輕人才。之後又推「領袖學者助攻方案-沙克爾頓計畫」。一系列的計畫，目的在搭建讓年輕學者可大膽嘗試創新構想的舞台。
