〔記者鄭德政南市報導〕教育部為鼓勵校園防災教育之推動，分北中南區舉辦「防災總動員：第8屆防災校園大會師各縣市評選活動」。評選結果揭曉，臺南市政府教育局榮獲「科技創新獎」，下營區甲中國小榮獲防災基礎建置校園「績優學校」，成績斐然！
（圖說）甲中國小積極將防災概念推廣至社區及家庭，如高年級學生親繪海報或設計短劇，到社區獨老家庭宣導或表演。（記者鄭德政攝）
南市今年參加評選獲得佳績，有賴教育局、防災教育輔導團及市府團隊整合，形成緊密的協力夥伴關係，善用縣市資源舉辦各式體驗活動及創新課程，以寓教於樂方式推廣校園災害防救的學習。另外，108年更從基礎災害應變過程，延伸配合聯合國永續發展教育(SDGs)目標來推動校園防災教育，今年度更落實校園節電策略研發防災發電腳踏車，透過單車踩動來帶動發電機，達到校園能源自給自救目標。
（圖說）甲中國小指針對臺灣多震及豪雨情境，設計多元化教學模組，課程結合自造教育：以雷射雕刻製作抗震「趴、掩、穩」圖示鑰匙圈。（記者鄭德政攝）
甲中國小指導學生應具備「居安思危」觀念，針對臺灣多震及豪雨情境，設計多元化教學模組，課程結合自造教育：以雷射雕刻製作抗震「趴、掩、穩」圖示鑰匙圈，以3D列印產出個人專屬逃生哨，以scratch程式設計打地鼠等防災遊戲，讓防災素養融入學生生活意識中。此外，學校也積極將防災概念推廣至社區及家庭，如高年級學生親繪海報或設計短劇，到社區獨老家庭宣導或表演；也辦理自家3D模型逃生路線觀摩賽，讓學生自製自繪家庭逃生路線，藉由品評他人作品審視反饋自我防災概念。更值得一提的，家長會長也非常認同校園防災教育，親自與女兒錄製1991報平安留言操作影片，成為最具說服力的防災宣導影片。
教育局表示，於防災校園建置與推廣上，未來也將持續發展在地化遊學課程、補助偏遠學校戶外教育及強化防災觀摩演練和教學影片等，充實本市防災校園多元量能。
