〔記者鄭德政南市報導〕學習不因疫情而中斷。成功大學2020年國際暑期學校（Summer school）8月25-29日開啟為期一週的跨國學習課程。今年課程議題除延續永續發展外，首度結合商業管理，探討「全球挑戰下的國際企業家精神」。因應疫情國際行動限縮，課程模式實體與線上兼具，更推出少見的360度校園導覽與深度府城遊歷，讓學生跨國飽覽成大校園美景與線上「視」吃臺南之美。內容多元豐富，遠在英國新堡大學（Newcastle University）的學生蘇菲（Sophie）為了優質課程，願意克服8小時時差，在半夜2點摸黑線上跨國學習！
（圖說）成大暑期課程開幕式現場，成功大學蘇慧貞校長（中）提到，世界現在共同面對的挑戰，需要跨國界、跨域、跨背景學習共同努力。（記者鄭德政攝）
8月25日上午成大暑期課程開幕式現場，成功大學蘇慧貞校長提到，世界現在共同面對的挑戰，需要跨國界、跨域、跨背景學習共同努力。成大管理學院院長黃宇翔表示，因應COVID-19疫情，轉換學習模式是重要趨勢。本年度課程首度結合線上與實體模式，成大國際經營管理研究所張巍勳副教授指出，結合科技推出360度校園導覽是目前大學少見的嶄新嘗試。參與實體課程的巴基斯坦學生說，過去不曾看過該類型校園導覽，認為從中可迅速、深入瞭解校園景觀、歷史、風土民情等多樣訊息，是很有趣的體驗。
（圖說）2020成功大學國際暑期學校首度推出360度校園導覽。（記者鄭德政攝）
部份大學生善用暑假出國遊學增廣見聞。成大國際暑期學校2012年由國際處開始籌辦，2020年與管理學院合作，在原有循環經濟課程上，更加強調管理主題。成大副國際長莊文魁表示，課程線上化的好處是有更多人可以不受國界限制、參加課程，自身專業的理論研究多發表在學術期刊，較少商業化。鼓勵學生跨域學習、結合自身專長，把握創業機會。
計畫在成大攻讀資訊領域碩士學位的潔西卡（Jessica）也表示，自己的團隊正進行跨國電商平台創業，很期待透過課程學習創業理念，以及瞭解更多全球永續經營的企業實務經驗，累積創業能量。
（圖說）免出門線上跨國學創業，2020成功大學國際暑期學校上課合影！（記者鄭德政攝）
2020成大國際暑期學校集合來自英國、印度、菲律賓、中國、印尼、泰國、日本等11個國家、60位學子共襄盛舉，報名參與人數踴躍。課程分為專業課程、華語及文化課以及城市之旅3部分。專業課程部分，內容以聯合國發布的17個永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）探討可持續發展之社會企業商業模式。
疫情大流行之際，印尼日惹大學（Universitas Gadjah Mada）學生表示，迫切想知道企業如何在這期間找到生存法則。課程內容涵蓋從企業如何致力永續經營、永續發展、社會創生的提倡與合作，到宏觀的循環經濟議題，如水資源、經濟模式、生物系統和促進必要的社會行為改變等。
華語及文化課以及城市之旅部分，提供華語及文化課給非華語系國家學員學習中文與台灣文化。歷屆課程尾聲會安排學員在週末進行臺南深度旅遊。本年度則推出360度導覽臺南深度旅遊，希望學員在家也能安全體驗古都府城豐厚的文化風情與感受成功大學獨特的活潑氛圍。菲律賓德拉薩爾大學（De La Salle University）學生認為，選擇線上虛擬課程是正面擁抱改變的具體行動，深信積極跟上世界脈動可讓自己變得更好。
臺灣在世界先進科技領域中扮演重要角色，在國際的和平與安全、全球發展、人權和人道關懷等議題也扮演了先驅的角色。今年成大國際暑期學校結合創業家精神與校內實行聯合國永續發展目標（SDGs）的實際案例，探討各界對SDGs的不同觀點，藉以激發學員們更高的創造力，將循環經濟的理念落實於生活，達成全球永續發展未來（A Globally Sustainable Future）的理想狀態。
