〔記者鄭德政南市報導〕成立33年台南市春暉獅子會，長年為社會盡心奉獻，為關懷偏鄉學童的教育問題，會長李珮熙偕同夫婿蔡祐昌及多位獅友特地深入台南市偏鄉地區，實地走訪了解偏鄉的需要，因緣際會得知楠南玉左學校聯盟學校欲辦理教師精進研習，但經費不足，因此特地贊助研習不足之經費，讓研習順利舉辦。
（圖說）台南市春暉獅子會得知楠南玉左學校聯盟學校欲辦理教師精進研習，但經費不足，因此特地贊助研習不足之經費，讓研習順利舉辦。（記者鄭德政攝）
此次楠南玉左聯盟學校109學年度教師語文、數學及社會領域教學精進研習由左鎮國小主辦，除楠南玉左學校外，因結合新課綱工作圈之教師精進研習，尚有大內國小及頭社分校的參與。研習邀請溫美玉老師教學團隊(包含溫美玉老師、魏瑛娟老師、徐培芳老師、劉瓊華老師)擔任講師群，在109學年度中以一系列的研習活動帶領老師們進行分組共備，並進行公開教學演示，讓參與研習之教師能透過研習課程精進教學。
（圖說）研習會邀請溫美玉老師教學團隊(包含溫美玉老師、魏瑛娟老師、徐培芳老師、劉瓊華老師)擔任講師群，在109學年度中以一系列研習活動帶領老師們進行分組共備，並進行公開教學演示，讓參與研習之教師能透過研習課程精進教學。（記者鄭德政攝）
在一系列的研習課程中，溫美玉老師教學團隊以團隊開發的教學輔具為工具，深入淺出地分享語文、數學及社會領域有效教學的模式。在國語文領域研習方面，課程採取「真實課堂沉浸式體驗」的方式進行，讓研習參與教師化身為學生，親身感受學生在上課時，所遇到的真實情形；在數學領域研習方面，講師帶領教師們從一個接一個的數學學習任務中，體會教與學習的樂趣；在社會領域研習方面，講師教導教師藉由教學輔具的使用，帶領孩子發展出縱橫式的全方位思考格局，讓孩子學社會的同時，也能學到規劃的能力。
研習的主講者溫美玉老師表示，所有的領域研習都具有以下這三種特色：
一、團體動力進行：將企業進行內部訓練的團體動力方式，引進課堂之中，讓每個孩子都能動起來，教室裡不再有「客人」。
二、跨領域素養思考：素養時代來臨，每個學科都不再是單一的存在，教師們更需要的是跨學科的整合能力，在此次研習中，教師們將學習以更寬廣的視角去看待學習。
三、資訊科技融入運用：未來教室一定是科技整合的教室，在這幾場的研習中，講師將帶入新的科技融入教學體驗，激發教師們對於未來課堂有更多元的想像。
台南市教育局大新化區駐區督學顏妙如表示，樂見楠南玉左聯盟學校能將研習資源共享，並讓各校教師透過研習，彼此觀摩學習。期望透過此研習，提升參與研習教師們的教學策略應用、議題結合教案設計及跨領域素養教學整合能力。
