〔記者鄭德政南市報導〕COVID-19疫情激發學生創造力！由教育部國教署主辦「109學年度科技教育創意實作競賽」日前公布競賽結果，賽事共分為生活科技組、資訊科技應用組以及機電整合組，南市復興國中學生林承禧、周楷育、曾苡軒，在黃吉楠老師、周建良老師指導下，以作品「校園AI防疫管制系統」勇奪國中組資訊科技應用組金牌。黃偉哲市長表示，新課綱的理念在於培養學生解決問題的能力，這些臺南孩子的表現令人讚嘆。
（圖說）南市復興國中學生林承禧、周楷育、曾苡軒，在黃吉楠老師、周建良老師指導下，以作品「校園AI防疫管制系統」勇奪國中組資訊科技應用組金牌。（記者鄭德政攝）
教育局長鄭新輝表示，市長黃偉哲非常重視科技教育，因此教育局加速培育運算思維與設計思考的未來人才，使學生擁有「智慧科技力」。本次復興國中發揮團隊想像力製作出實用、可操作的AI防疫系統，不僅落實新課綱科技領域實作精神，也發揮PBL的精神，透過團隊合作解決日常生活中的問題，非常的不簡單。
（圖說）南市復興國中學生林承禧、周楷育、曾苡軒，在黃吉楠老師、周建良老師指導下，操作「校園AI防疫管制系統」。（記者鄭德政攝）
復興國中教師黃吉楠說，因2020年全球面臨COVID-19疫情影響，防疫工作變得相當重要，因此與學生討論設計出「校園AI防疫管制系統」，透過物聯網開發出智能環境偵測網，並結合AI技術，實施人臉口罩辨識系統，再運用Arduino模組，自動偵測人員識別證、體溫、酒精測量值，利用智能監測系統結合APP主動通知清潔人員，適時的環境消毒及酒精補充，將可大大減低人力並提高防疫的效能。
復興國中校長陳文財表示，黃老師與周老師都是自然科老師，除本職科目教學外，長期投入在資訊科技教育，除致力參加「中小學校人工智慧教育計畫」，也申請教育部科學教育計畫「復興創客玩AI」，同時帶領學生以PBL專題導向學習的方式，進行科技創意實作課程。去年兩位老師指導學生製作「智能緊急逃生指示系統」即獲得科技教育創意實作競賽金牌的殊榮，今年再以「校園AI防疫管制系統」榮獲全國金牌的最高榮譽，覺得非常的榮耀。
