〔記者鄭德政南市報導〕《遠見雜誌》自2020年啟動評選全國大學「USR傑出方案」以來，競爭十分激烈。今(2022)年國立臺南大學「幸福集氣，勇敢再續」計畫在福祉共生組中脫穎而出，榮獲該組的楷模獎，4月13日由楊文霖副校長代表領獎，全體師生與有榮焉。
（圖說）南大副校長楊文霖及林千玉教授合影。（記者鄭德政攝）
南大「幸福集氣，勇敢再續」計畫由特殊教育學系林千玉教授執行，以「每個孩子都應有機會學習」為出發點，結合「自造(maker)精神」融入輔具的製作，希望能讓特教老師、家長、醫療人員自造出簡易、高CP值與具個別化、適性化的輔具模組，給弱勢特殊學生創造學習機會，對學童與其家庭的幫助甚大。
（圖說）台灣地方創生基金會陳美伶董事長（左）與楊文霖副校長（右）合影。（記者鄭德政攝）
該計畫具有「自造(maker)精神，創造弱勢特殊學童的學習機會」、「跨域攜手，整合學、產、教、研、醫，嘉惠全國特殊學生超過千名」及「擴散分享，以網路平台讓輔具製作適性化」三大特色。執行五年以來將開發的輔具跨領域整合，成功導入跨特殊教育、工業設計、資訊工程、職能治療、物理治療、語言治療等領域技術，服務有需要的身心障礙家庭與特教教師，讓更多人與團體可以一起來幫助身心障礙的孩子，並將輔具投入到醫院、社區、學校等，嘉惠國內500餘個特殊學校、機構和特教班，目前已提供超過1500名特教生無償使用。此外，該計畫將製作程序置於網路平台，讓更多需要者可在家運用紙盒、二手玩具等容易取得的材料自製互動裝置，以低成本、易安裝的自製輔具來幫助身心障礙孩子的個別需求，以擴大分享與增進效益。
（圖說）2022遠見USR贈獎典禮大合照。（記者鄭德政攝）
南大楊文霖副校長受獎時表示，感謝《遠見雜誌》舉辦本活動，讓學校分享大學社會責任的推動成果，此次的得獎更是彰顯著南大的優良師培傳統與教育使命，就是要提供所有孩子個別化、適性化的學習機會，並對於弱勢特殊學生提供更多的關心與協助，期待每一個孩子能夠「自學並自造」，且從中獲得「自信與自由」。
