〔記者鄭德政南市報導〕「生生用平板」政策上路，9月開學將入班使用，臺南市教育局加緊規劃教師培訓，於7月份加開辦理40場數位學習工作坊，場場爆滿，甚至許多場次皆增加錄取名額，以符應教師需求。教育局表示，目前全市完成數位學習工作坊的老師已超過60%，預計在開學之前將可全部完成所有教師的培訓，9月開學後，全市生生用平板的設備與師資將可同步到位，以落實班班是數位學習智慧教室的目標。
（圖說）「生生用平板」政策上路，9月開學將入班使用，臺南市教育局加緊規劃教師培訓，於7月份加開辦理40場數位學習工作坊，場場爆滿。（記者鄭德政攝）
黃偉哲市長表示，依教育部的規劃，全市需要4年才能完成全部教師數位學習工作坊師資培訓，平板電腦已於今年7月全部配送至各校，為了使新學年度發揮使用效能，教師知能的提升絕對不能「慢半拍」，必須儘早完成培訓。感謝教育局積極規劃辦理基礎師資培訓，希望在平板電腦入班的同時，所有老師皆已做好有效運用的準備，引導學生善用智慧學習工具，以提升自主學習成效。
教育局長鄭新輝表示，南市自109年起即提早布局，逐步進行師資培訓，包括科技輔助自主學習理念、教學實施模式、數位學習資源與因材網等平臺的操作與應用等，目前完成受訓教師已超過60%，報名參加培訓的教師也高達95%以上，進度遙遙領先教育部要求111年應累計完成數位學習工作坊教師數達25%的目標。8月上旬將繼續針對尚未參加數位學習工作坊之教師、外縣市調入教師及初任教師加場辦理數位學習工作坊師資增能培訓，在開學之前，臺南市所有教師將可全部完成數位學習工作坊的師資培訓。
數位學習推動辦公室高誌健主任補充表示，生生用平板的核心，是透過科技輔助學生學習，以學生為學習主體，促成學生自主學習。透過學習平臺的建置與操作，如課前以影片互動或教師指派任務，再讓學生於課中透過平板電腦進行合作學習，課後立即進行診斷測驗，獲得學習回饋，學習將變得更具互動性及合作性，使學生不僅提升資訊素養，且可強化學生的學習動機。數位學習工作坊師資培訓包含兩階段，第一階段課程包含科技輔助自主學習的理念與教學實施模式、數位學習資源與相關平臺；第二階段為因材網等數位學習平臺之操作與應用的師資培訓。
