〔記者鄭德政南市報導〕國立臺南大學執行教育部「幼兒園美感教育扎根計畫」，於8月20?21日、27?28日在臺北、臺南二地分別舉辦「111學年度幼兒美感教育共學社群共識營暨增能課程」，全國各地近200位教保人員齊身投入美感共學行列，分享美感教育運用在教學現場情形並討論如何精進發揮影響力，讓學校成為美感浸潤的場域。
（圖說）台北場幼兒美感教育共識營大合照。（記者鄭德政攝）
本次共識營在南、北兩區開設7個社群，涵蓋美感領域三大藝術媒介「視覺藝術、聽覺藝術、戲劇扮演」。為滿足幼教學現場之需求，另加開空間營造之美感共學社群。本次主題有幼兒園視覺藝術課程與教學、幼兒園美感空間營造、中介空間、教室空間之規劃與運用、幼兒園中的戲劇扮演、幼兒生活音樂律動等。
（圖說）台南場幼兒美感教育共識營大合照。（記者鄭德政攝）
二天的課程邀請多位專家學者傳授美感秘笈。中原大學建築系陳宣誠副教授，透過幼兒園空間診斷，建議空間改造應從收納減亂、作品展示需符合教學之需求做起，完成後再進行公共空間改造；臺北蘇荷兒童美術館教學部黃美鈴主任，以城市美學談藝術教育；南大藝術學院林玫君院長，從戲劇融入幼兒園，分享如何設計以動作口語的即興表達，連結情意教學；資深兒童音樂老師蘇珊，透過實務經驗分享，讓幼兒音樂也可以充滿創意。
南大表示，本次舉辦幼兒美感教育共學社群已邁入第三屆，每一屆都是傾全力規劃辦理，期盼美感的種子已生根發芽，參與的教保人員都具備能力進行更多創意發想，一起成為美感教育的園丁，讓繽紛多彩的美感花朵盛開在生活中的每個地方。
