〔記者鄭德政南市報導〕台南市美感教育有成！教育部110學年度「美感生活學習地圖實踐計畫」日前公告評選結果，臺南市送件3件全數獲獎，分別為子龍國小-「鳥窳花鄉」榮獲特優銀質獎，土城國小-「米羅．洋流@土城」及中山國中-「鳳凰城上人文優，藝社為翅中山游」榮獲優選獎，成績亮眼，將於9月24日在蕭壟文化園區頒獎表揚。
（圖說）子龍國小-「鳥窳花鄉」榮獲特優銀質獎。（記者鄭德政攝）
黃偉哲市長表示，本次送件3校全數獲獎，證明臺南市在美感教育上的用心付出；臺南是一座隨處可拾美感教育素材的城市，生活中容易啟發孩子的創作靈感與豐富的想像力，這次獲獎成績全壘打，希望能達到拋磚引玉的效果，未來能吸引更多學校參與藝術教育。
（圖說）土城國小-「米羅．洋流@土城」榮獲優選獎。（記者鄭德政攝）
教育局長鄭新輝表示，108新課綱中的「美感教育」，著重跨領域的課程教學，各學齡階段確實紀錄學生的學習歷程；參賽學校皆能獲獎，肯定本市美感教育推動有成。
（圖說）中山國中-「鳳凰城上人文優，藝社為翅中山游」說故事劇場排演榮獲優選獎。（記者鄭德政攝）
子龍國小校長陳金生表示，學校推動美學教育多年，本次在全國26所高國中小學校中獲得特優銀質獎，歸功於親師生共同的努力。學校將原有圍籬加以美學彩繪，化解動線障礙，增加學生移動操場之活動頻率，使美的感動隨處可得。教師郭咸盈表示，執行計畫過程如同在窳田的裂縫中，看到溫暖的陽光漸漸滲透進裂縫，滋潤著孩子的心靈，也看到孩子臉上散發出自信的美。
土城國小校長張世昌說，當初思索改造校園空間，企圖找尋一個對孩子有意義且具吸引力的地點，決定連結東、西棟的二樓轉角空間，全校師生都會經過的地點，當教師引導學生對「空間」想法，產生許多天馬行空的發想，透過與孩子的對話，將在地土城正統聖母廟建築文化的色彩引入，搭配臨海的洋流意象，創發此次「米羅洋流＠土城」計畫。教務主任王郁菁表示，計畫執行齊聚校內眾人的力量，創建教師美感社群，採系統思維的方式，設計以學生為主體的課程，營造師生共創的公共藝術，於開放空間展示學生作品，打造孩子們願意駐足、休憩的美感氛圍。
「鳳凰城上人文優．藝社為翅中山游」是中山國中的創課主題，校長林國斌表示，過去因退休校長和教師的極力促成和捐款，設立「寧南鳳凰文學獎」，並在中山國中遠近馳名的舞蹈班課程中融入說故事劇場與校園歷史文化連結，藉由肢體的展現來訴說校園的點點滴滴，由「美感生活學習地圖」縣市方案延伸鳳凰課程，希望能傳承人文歷史與精神，加深學生與在地文化的連結，讓學生能透過文學與表演藝術與歷史對話。
教育局表示，本次3所獲獎學校採跨領域的方式，以學生視角為出發點撰寫課程，教師以多元藝術美感面向進行教學，給予每一位學生專屬舞台，在日常生活中展現，當學生們在校園裡奔跑嬉戲，學校所營造出的美感情境，都會環繞且擁抱著每位學生。
