〔記者鄭德政南市報導〕無黨籍台南市議員候選人李伯利多年來支持社會公益，身體力行陪伴和支持邊緣人，也看見在教育發展上的責任，創立有「台南市幸福城市協會」，與台南大學課輔中心合作，派遣經訓練的教育系師資生以小班制方式課輔孩童。
（圖說）李伯利（右二）贈與黃靖淳同學（左三）筆電。（記者鄭德政攝）
「幸福城市發展協會」課輔對象包含台南的喜樹、新南、石門、後港、中洲、山上國小，還有澎湖石泉、風櫃國小、成功國小和屏東佳義國小和2間教會，共800餘名學童。
協會最早的課輔班合作學校是台南市七股區的後港國小，其中有支持學校發展STEAM課程，包括郭蔚文老師的程式設計班。在此次於台南舉行的日本RoboRAVE國際機器人競賽中，郭老師帶領後港國小隊伍跳級參加國中組比賽，獲得大會第一名佳績，相當不容易，老師的用心、孩子們的努力和熱情令人動容。
（圖說）後港國小方婉真校長（左二）贈與李伯利（右一）感謝狀。（記者鄭德政攝）
李伯利注意到郭老師比賽團隊中，有一位黃靖淳同學，不論在團體比賽或是個人競賽屢獲佳績，學業表現也相當優秀，細問之下方才了解靖淳有著弱勢家庭的成長背景，現為單親隔代教養，經濟狀況不佳，因此希望透過「學習不斷電-學用品資助」的活動，贈與她筆電以符合學習需求。
（圖說）電腦捐贈現場合照。左起楊曉義總幹事、方婉真校長、黃靖淳同學、靖淳爺爺、李伯利理事長、李伯利助理。（記者鄭德政攝）
靖淳自小父母離異，原本跟著媽媽，外婆為主要照顧者，但入小學前外婆去世，媽媽無力撫養，所以改由父方照顧。但父親平日工作繁忙，因此實際上爺爺奶奶才是主要照顧者，也肩負起於學校老師的溝通聯繫。
靖淳沒有兄弟姊妹，家中同住者有父親和爺爺、奶奶，三位大人都還需要工作，沒有足夠的時間陪伴她，放學時要由爺爺抽空接她回家。靖淳平日放學後會留校培訓、或是在假日進行比賽集訓，爺爺會到校關心和帶食物給她充飢。
靖淳家裡的教養方式沒有過多約束，給她自由發展和學習探索的空間；但她若有偏差言行時，爺爺也會跟導師討論，考量如何在家裡和學校雙方的配合下，給予靖淳引導和陪伴。靖淳跟爺爺的互動很輕鬆、愉快，既像是祖孫倆，又像是朋友。
靖淳在校的學科表現優異，通常是班上前三名，也積極承擔班級幹部的領導責任，是老師們的好幫手；她在藝能科的表現也很棒，代表學校參與過直笛比賽、英語讀劇比賽、紙影戲全國賽等。
郭蔚文老師提到，靖淳一開始因為單親教養，甫入學時又遭逢至親離世，到了陌生的環境，一開始較為敏感、防衛心較重，但在後港國小純樸、溫暖的環境下學習成長，慢慢打開心房，除在學習上漸入佳境外，也能跟人良善互動，關心同儕的需求、幫忙協助同學課業，深受大家信任。
在此次的機器人競賽中，郭老師特別感動於靖淳的積極參與、樂於接受挑戰的態度，對於利用假日、午休等課餘時間的集訓，靖淳都二話不說的參加，甚至在與家人出遊前都前來報到。同班的幾位同學也分享她們跟靖淳的好交情。
卓同學分享：「我轉來後港的時候，和我最好的就是靖淳了。我功課不會時，她會教我功課；我有任何需要時，她都會來幫助我。」
陳同學分享「靖淳擔任班級幹部都會細心的檢查作業；每天都帶給我們很多歡笑；我的學用品忘了帶來時，她也大方會借自己的給同學使用。她的打掃工作做完後，也會主動來幫我完成我的工作。」
藉由郭蔚雯老師和同學們的分享，李伯利在訪校時深受感動，再度堅信投身教育的理念，「從最純樸的孩子身上，我們看到現代社會本該有的樣子，就是人們承擔責任、迎接挑戰，和秉持熱心助人的利他精神」。
李伯利強調，孩子的教育除了重視學科外，還需要給予足夠的空間去探索興趣，發揮天份潛能，最重要的是培養良善的性格和價值觀，「希望透過協會的課輔計畫，幫助更多孩子找到自信和活出生命的價值！」
