〔記者鄭德政南市報導〕國立臺南大學今年度首次承接教育部數位學伴計畫，與七所學校及單位合作，包括澎湖縣湖西國小、風櫃國小、望安國中、七美鄉七美數位機會中心，以及臺南市東山區青山國小、吉貝耍國小和楠西區楠西國小，於3月20日正式啟動線上教學，展開為期十週的課程，透過大學生以「大學伴」身份，用線上方式，陪伴偏遠地區學生學習成長。
（圖說）臺南市東山區青山國小小學伴認真參與學習。（記者鄭德政攝）
教育部自1995年開辦數位學伴計畫，希望利用網路媒介跨越城鄉差異，培訓大專校院學生運用資訊工具與資源導入教學，透過線上教學「以生命陪伴生命，以生活教導生活」，協助提升偏遠地區學童學習動機與興趣，促進城鄉學習機會均等。
（圖說）大學伴與小學伴線上相見歡。（記者鄭德政攝）
開課第一天，南大校長黃宗顯於百忙之中特地到線上教學教室，向參與計畫的同學與帶班老師表達肯定和鼓勵，勉勵同學們以服務的心態，陪伴與輔導偏鄉學童課業，也希望與更多學校合作，拓展計畫的影響力，讓更多的學童受益於數位學伴計畫，以善盡社會責任，並實踐聯合國永續發展目標(SDGs)共好精神。
首次與南大媒合數位學伴的臺南市東山區青山國小教務組長謝易分享小學伴們在首堂課程結束後，難掩興奮地和老師與家人分享：「大學伴準備的課程好有趣！」，謝易組長相信經驗的傳承與分享，能提升小學伴們的學習動力，也讓他們對未來的生活更有憧憬。
擔任大學伴的南大諮輔系碩士班賴易勤同學也提到，自己在上線的那一刻，看到小學伴期待的坐在電腦桌前，開心地互相打招呼及認識彼此，讓她十分感動，期待接下來9週的時間，能夠帶給小學伴不一樣的學習及視野。
南大計畫團隊資訊工程學系李建樹教授、特殊教育學系蔡淑妃副教授及國語文學系莊千慧副教授共同表示，數位學伴計畫提供一個非常寶貴的機會，讓大學生透過線上輔導的過程，能夠學習到線上教學的技能與個別化教學的經驗，同時也理解到團隊合作的重要性。期待大學伴及小學伴都能透過線上輔導，互相學習，一起成長，豐富彼此的生命。
