〔記者鄭德政南市報導〕國立臺南大學文化與自然資源學系於10月18日邀請系友、知名網紅YouTuber彭彥儒學長返校進行演講，以「隨波不逐流，文科生的生物多樣性」為題，以自身大學時期學習經歷為軸心，與南大學弟妹分享如何結合自身所學與興趣，建構未來出路。
（圖說）國立臺南大學文化與自然資源學系於10月18日邀請系友、知名網紅YouTuber彭彥儒學長（中）返校進行演講，以「隨波不逐流，文科生的生物多樣性」為題，以自身大學時期學習經歷為軸心，與南大學弟妹分享如何結合自身所學與興趣，建構未來出路。（記者鄭德政攝）
彭彥儒本身對影像具高度興趣，經常從電影中獲得啟發，埋下其日後從事網路頻道的種子。其在大學期間樂於參與校內外活動，例如系上的「黃金傳奇」古蹟踏查活動，校外則在Punplace胖地臺南數位文創園區工讀，從事小編、企劃發想執行、視覺媒材製作、活動主持、講座轉錄寫手等工作，培養影片主題設定、影片製作、剪接等相關能力。他認為大學四年的跨域學科訓練，讓自己具備以文化知識為底蘊的說故事能力，才能展現「行銷業務一條龍」的軟實力。
彭彥儒提及當初創立YouTube「什麼意思」頻道是無心插柳，並非有意成為專職YouTuber。他認為一個受到觀眾歡迎的頻道的因素與時機、運氣、題材習習相關，如疫情期間，民眾不便外出只能在家觀看影片，所以各類頻道皆易獲得高度點閱率、訂閱人數。然而，疫情解封則面臨觀閱影片人數下降的考驗。他認為網路頻道的經營者須具相當程度的知識基礎、再佐以跟風力、社群力、企劃力、組織力、影像力、剪輯力等能力，才能讓頻道永續經營發展。彭彥儒表示，本身對推廣環境教育充滿熱愛，日後仍會持績製作相關影片，讓觀眾更認識保護環境的重要性。
彭彥儒不藏私的精彩分享，讓現場上百名同學都獲益良多。彭彥儒也期許學妹們都能夠把握大學期間多方探索自身興趣所在，課堂上的聽講學習、課外的活動參與皆能累積專業知識、厚植各項能力，未來一定能找到結合自身興趣與能力的舞臺。
