〔記者鄭德政南市報導〕國立臺南大學受教育部國民及學前教育署委託，於113學年度辦理兩場次的「精進教學品質計畫撰寫工作坊」，第一場次於11月9日在高雄國教輔導團登場，共有各地方政府教育局處相關人員等85餘人與會，在國教署廖曼雲科長及南大陳惠萍校長的共同主持下揭開序幕，冀盼透過會中說明與豐富的分享，為與會人員充電增能。
（圖說）113學年度精進教學品質計畫撰寫工作坊合影。（記者鄭德政攝）
國教署廖曼雲科長首先歡迎每一位投入精進教學品質計畫的夥伴，並指出不論是新進或續接的夥伴，都是新學年度計畫執行的重要推手。相信透過本工作坊對政策及撰寫重點說明、分組討論等課程，得以協助各地方政府精進教學品質計畫承辦人員及課程督學，掌握113學年度精進教學品質計畫推動重點。
為協助與會人員掌握計畫脈絡與整體架構，以及各項輔導工具的撰寫重點，並理解深化成效評估的意義與做法，南大專案團隊悉心安排整日課程。上午首先進行「精進教學品質計畫之期中輔導與前置規劃輔導工具撰寫重點與說明」，增進與會人員對計畫整體細節及推動重點的了解。同時，邀請前國家教育研究院李俊湖主任講述「深化成效評估理念與做法」，協助承辦人員了解深化成效評估之意義、理念與作法。
下午安排「精進教學品質計畫脈絡與整體架構」，由高雄市內門國中許嘉泉校長講解計畫推動架構，並說明精進教學品質作業要點及其他配合事項，使計畫能具備整合性、系統性及有效性等應有品質。接著，透過「精進教學品質計畫實務案例」的分組活動，邀請各地方政府針對國民教育輔導體系及彈性學習課程的落實與評鑑，進行多元觀點的交流與執行經驗的分享。最後進行回饋交流暨綜合座談對話，在國教署蔡宜靜組長、地方政府承辦人員及南大團隊熱烈的分享討論中，本次工作坊圓滿完成。
南大團隊表示，去年因疫情影響僅能透過視訊與大家相見，本次實體課程除了可與地方政府的夥伴們面對面交流外，也將活動地點移至縣市辦理，更加深化團隊與各地方政府的合作互動。感謝所有夥伴的共同參與，相信在我們的齊心努力下，第一線教師可以獲得更多的專業成長，持續撰寫教與學的動人故事。
