用心營造友善校園 臺南市二名學校傑出學輔主管榮獲教育部肯定獲獎

〔記者鄭德政南市報導〕用心面對,堅持信念!教育部近日公布「113年度友善校園獎」評選結果,臺南市在國中、國小傑出人員類別均出線,由大成國中陳鈺萍輔導主任及永福國小郭惠玲學務主任獲獎,顯現教育人員對於學輔工作領域之用心,也給長期於默默奉獻,營造正向溫馨校園的教育夥伴大力肯定。

(圖說)大成國中陳鈺萍輔導主任個人照。(記者鄭德政攝)
市長黃偉哲表示,以學生為中心出發,並強調「尊重、關懷、同理、包容、安全、參與」是友善校園的重要理念,學輔人員即為友善校園重要推手,肩負維護學生受教品質與身心健康之重大責任,除欽佩本次獲獎之傑出人員,亦感謝在教育領域無私付出的所有夥伴,為臺南市打造正向溫馨友善的校園環境。

(圖說)大成國中陳鈺萍輔導主任(後中)與體育班學生合照。(記者鄭德政攝)
教育局長鄭新輝表示,為孩子們提供健康、安全的學習與成長環境,是教育單位和教師們的首要責任。此次獲獎的教師不僅是傑出的典範,更是孩子們的良師,本市還有許多默默耕耘、深耕教育的夥伴,持續用心關懷孩子,幫助他們安定心靈,並陪伴他們面對各種挑戰。

(圖說)永福國小郭惠玲學務主任個人照。(記者鄭德政攝)
教育局強調,未來仍持續將推動友善校園作為一切教育事務的優先考量,並積極配合教育部推動友善校園系列計畫,也持續舉辦正向管教、生命教育、性別平等教育等相關研習及課程,致力於營造溫馨、安全、健康的校園氛圍,化身學生永遠的避風港。

(圖說)永福國小郭惠玲學務主任(中)與學生合照。(記者鄭德政攝)
獲選國中傑出學輔主管的大成國中陳鈺萍輔導主任表示,國中生的青春期是編織未來夢想與自我認同重要的階段,卻也常面臨許多問題,如學習的壓力、生涯的徬徨、人際的焦慮、家庭溝通的挫折等。因此,營造一個友善的校園環境,提供相關的資訊與指引,協助抒壓與學習情緒管理,對同學而言都是很必要的。很慶幸能在大成國中從事輔導工作,經過多年的努力,各處室與導師們的輔導合作模式已更趨完整與成熟,此次獲獎歸功全體輔導室同仁們共同努力下的成果與榮耀。
榮獲國小傑出學輔主管的永福國小郭惠玲學務主任表示,身處學輔工作,面對學生的困難與挑戰,時常在疲憊與無助中徘徊,深夜裡默默思考該如何找到解方,然而,當一次次熬過困境,看見學生在挫折後重新站起,找回笑容,那份感動讓所有的努力都變得值得。郭主任表示,學輔工作是一條崎嶇的路,充滿情緒的波動,但每當看見孩子在逆境中成長、老師們因為支持而找到力量,就明瞭流過的淚水、忍耐的煎熬,最終都將化作孩子們成長的養分。感謝這一路共同迎接挑戰夥伴們的支持與信任,未來將繼續迎接每一個挑戰,用初心守護孩子們的希望。