〔記者鄭德政南市報導〕國立臺南大學戲劇創作與應用學系林玫君教授接受教育部委託推動「幼兒園美感教育扎根計畫」，於8月17日及24日分別在臺南和臺北舉辦113學年度幼兒園美感教育共學社群-共識營暨增能課程，吸引超過200位教保專業人員參與，共同探索美感教育的無限可能。
（圖說）南大美感計畫邀請林君如講師帶領戲劇社群夥伴進行暖身活動。（記者鄭德政攝）
「幼兒園美感教育扎根計畫」的核心目標是協助教保人員打破對美感教育的迷思，掌握其基本內涵與教學原則。透過一學期的精心規劃與社群課程，參與者將循序漸進地提升美感課程設計的能力，並將理論應用於實務，期望能在幼兒園中落實美感教育。
（圖說）南大美感計畫邀請音樂社群帶領人施淑娟教授（中）示範節奏樂器的教學。（記者鄭德政攝）
計畫團隊本年度在全臺共設立8個社群，涵蓋視覺藝術、音樂與戲劇扮演三大藝術媒介。考量教保專業人員的美感經驗，社群分為初階的「美感探索社群」及進階的「美感深究社群」，主題涵蓋幼兒戲劇扮演、幼兒園空間美學、幼兒生活音樂律動、幼兒園餐桌美學及幼兒視覺藝術等領域。
（圖說）南大美感計畫戲劇社群帶領人林玫君教授（中站者）講述美感幼兒戲劇教育之理論實踐。（記者鄭德政攝）
為讓課程更具啟發性與創造力，南大邀請多位各領域專家共同參與，包括國立臺東大學奧福音樂教學法專家施淑娟副教授、嘉義藝術家彭志煌老師及嘉義市大同國小附幼教師陳育瑩等。他們帶領社群夥伴深入探索幼兒美感教育的魅力，創造充滿創意與靈感的學習體驗，擴展美感教育的影響力。
（圖說）南大美感共學社群臺南場合影。（記者鄭德政攝）
